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MathemaTIC s'est vu décerner le prix de la meilleure utilisation de l'évaluation formative


LUXEMBOURG, August 12, 2018 /PRNewswire/ --

Le ministère luxembourgeois de l'Éducation et Vretta ont reçu le prix de la Meilleure utilisation de l'évaluation formative pour le projet MathemaTIC, lors de la cérémonie internationale de remise des prix e-Assessment Awards au Royaume-Uni.

Le très convoité prix de la Meilleure utilisation de l'évaluation formative a été décerné à MathemaTIC lors de la cérémonie de remise des e-Assessment Awards pour son approche unique des évaluations formatives à grande échelle et sa mise en oeuvre réussie dans les écoles primaires et secondaires dans tout le Luxembourg.

Le succès de MathemaTIC en tant que plate-forme d'apprentissage personnalisé peut être attribué à ses évaluations formatives, diagnostiques et sommatives très intéressantes, ainsi qu'à sa capacité dynamique multilingue. Par ailleurs, MathemaTIC s'appuie sur un puissant système de surveillance qui fournit des données éclairantes aux éducateurs, ce qui permet des interventions efficaces et précoces en matière d'apprentissage.

Les simulations, les exercices et les jeux interactifs proposés par MathemaTIC permettent aux élèves de relier les concepts mathématiques abstraits à leurs applications pratiques. Cela renforce leur confiance en mathématiques en rendant les calculs tangibles d'une manière captivante et intuitive. MathemaTIC offre également la flexibilité nécessaire pour être utilisée en classe ou à la maison sur plusieurs dispositifs mobiles et dans différentes langues.

Créé comme un projet visant à révolutionner l'enseignement des mathématiques pour chaque apprenant, MathemaTIC continue de montrer l'importance et l'impact de la transformation de l'enseignement à l'aide de solutions technologiques immersives afin de réduire le manque d'équité et d'améliorer les résultats dans les écoles primaires et secondaires de tout le pays.

À propos des prix e-Assessment Awards
Les prix e-Assessment Awards sont destinés à reconnaître les progrès réalisés dans le domaine des évaluations électroniques et à accueillir chaleureusement les dernières innovations dans l'ensemble du secteur de l'éducation. Bénéficiant d'un nombre croissant de candidats et l'attention du monde entier, les e-Assessment Awards deviennent rapidement l'une des récompenses qui font le plus parler d'elles dans la communauté de l'évaluation électronique.

À propos du projet MathemaTIC
MathemaTIC est un pilier de la stratégie d'éducation numérique (4) mise en place par le ministère luxembourgeois de l'Éducation au sein de l'initiative « Digital Lëtzebuerg », dans le cadre des objectifs fixés par le programme de recherche et d'innovation Horizon 2020 de l'Union européenne afin de promouvoir la sensibilisation numérique auprès de ses citoyens. La stratégie consistait à fournir à tous les apprenants, quelle que soit leur origine sociale, l'accès à une information de qualité et à des ressources pédagogiques significatives. Le développement de MathemaTIC a impliqué la participation de partenaires suivants : SCRIPT, Vretta, le ministère français de l'Éducation, l'université du Luxembourg, le Luxembourg Centre for Education Testing, le Luxembourg Institute of Socio-Economic Research et le Centre de gestion informatique de l'éducation.

Pour participer au projet MathemaTIC visant à améliorer les résultats et à réduire le manque d'équité dans vos écoles, envoyez-nous un courriel à l'adresse [email protected].

Jacob Pucar, +1-416-888-2011 x115, [email protected]


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Communiqué envoyé le 12 août 2018 à 09:05 et diffusé par :