Le Lézard
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Sujets : Enfance, Annonce - Ressources humaines, Économie, Première Nation, DEI

Le gouvernement du Canada présente un projet de loi sans précédent visant à inscrire les principes du système d'apprentissage et de garde des jeunes enfants à l'échelle du Canada dans la loi


GATINEAU, QC, le 8 déc. 2022 /CNW/ - Des services d'apprentissage et de garde des jeunes enfants abordables et inclusifs sont un puissant levier de croissance économique et d'égalité sociale. Voilà pourquoi le gouvernement du Canada collabore avec les provinces, les territoires et les Autochtones pour mettre sur pied un système abordable, inclusif et de haute qualité d'apprentissage et de garde des jeunes enfants pour les familles du Canada. Aujourd'hui, le gouvernement franchit une autre étape importante en faisant en sorte que le système demeure en place sur le long terme, pour que des générations d'enfants canadiens puissent avoir le meilleur départ possible dans la vie.

Aujourd'hui, la ministre de la Famille, des Enfants et du Développement social, Karina Gould, a déposé la Loi relative à l'apprentissage et la garde des jeunes enfants au Canada au Parlement. Si elle est adoptée, ce projet de loi inscrira dans la loi fédérale les principes d'un système d'apprentissage et de garde des jeunes enfants à l'échelle du Canada. Ce projet de loi constitue un jalon déterminant dans l'engagement du gouvernement visant à s'assurer que les familles au Canada ont un accès fiable à des services abordables, inclusifs et de grande qualité. Cela comprend un engagement à maintenir le financement fédéral à long terme pour les provinces, les territoires et les Autochtones afin d'appuyer la mise en oeuvre de services d'apprentissage et de garde des jeunes enfants au sein d'un système à l'échelle du Canada.

Le projet de loi C-35 s'appuie sur la vision et les principes directeurs du Cadre multilatéral d'apprentissage et de garde des jeunes enfants fédéral-provincial-territorial, de même que sur le Cadre d'apprentissage et de garde des jeunes enfants autochtones qui a été élaboré en collaboration avec les dirigeants autochtones et qui est dirigé par ces derniers et le gouvernement du Canada. S'il est adopté, le projet de loi respectera les compétences provinciales et territoriales de même que les droits autochtones, y compris le droit à l'autodétermination.

En plus d'établir un engagement financier fédéral permanent et prescrit par la loi en faveur de l'apprentissage et de la garde des jeunes enfants, le projet de loi C-35, s'il est adopté, exigera du gouvernement fédéral qu'il rende compte au public des investissements fédéraux et des progrès réalisés quant à la mise en oeuvre du système. Ce projet de loi inscrira également dans la loi le Conseil consultatif national sur l'apprentissage et la garde des jeunes enfants. Le rôle de ce conseil, dont la création a été annoncée récemment, est d'offrir au gouvernement du Canada l'avis d'experts indépendants et de servir de forum de mobilisation sur les enjeux et les défis auxquels est confronté le secteur de l'apprentissage et de la garde des jeunes enfants.

Citation

« Notre plan abordable en matière de garde d'enfants aide à stimuler l'économie, permettant à plus de femmes de se joindre à la population active, et aide à donner aux enfants du Canada le meilleur départ possible dans la vie. Nous voulons faire en sorte que les générations futures de familles au Canada puissent bénéficier des progrès que nous avons réalisés à ce jour. Le dépôt de ce projet de loi est une étape importante pour faire de ce système un engagement fédéral durable, qui comprend un financement à long terme pour les provinces, les territoires et les Autochtones. »  
- La ministre de la Famille, des Enfants et du Développement social, Karina Gould

Les faits en bref

Liens connexes

Vers des services de garde à 10 $ par jour
Secrétariat fédéral responsable de l'apprentissage et de la garde des jeunes enfants
Cadre multilatéral d'apprentissage et de garde des jeunes enfants
Cadre d'apprentissage et de garde des jeunes enfants autochtones
Processus d'engagement sur la loi fédérale pour l'Apprentissage et la garde des jeunes enfants : Rapport « Ce que nous avons entendu » - novembre 2022
Conseil consultatif national sur l'apprentissage et la garde des jeunes enfants

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Document d'information

Le projet de loi C-35, la Loi relative à l'apprentissage et la garde des jeunes enfants au Canada, a été déposé à la Chambre des communes le 8 décembre 2022.

Le projet de Loi relative à l'apprentissage et la garde des jeunes enfants au Canada propose :

Relations avec les provinces, les territoires et les Autochtones

La Loi proposée respecterait entièrement la compétence provinciale et territoriale ainsi que les droits des Autochtones, y compris le droit à l'autodétermination, tout en reconnaissant que le gouvernement fédéral a un rôle à jouer dans l'établissement de principes directeurs fédéraux et dans l'aide financière. La loi proposée n'imposerait aucune condition ou exigence aux gouvernements provinciaux et territoriaux ni aux Autochtones. Cela dit, les provinces, les territoires et les Autochtones tireraient avantage d'un engagement fédéral plus prévisible et sûr en matière d'apprentissage et de garde des jeunes enfants.

S'il est adopté, le projet de loi compléterait, sans le remplacer, le travail de collaboration continue avec les provinces, les territoires et les Autochtones ainsi que le financement durable à long terme que le fédéral leur verse, en s'appuyant sur le Cadre multilatéral d'apprentissage et de garde des jeunes enfants unissant les provinces, les territoires et le fédéral, sur le Cadre d'apprentissage et de garde des jeunes enfants autochtones élaboré conjointement, et sur les accords connexes. Elle témoignerait de l'engagement du fédéral à l'égard d'un financement permanent qui permettrait de réaliser la vision d'un système d'apprentissage et de garde des jeunes enfants à l'échelle du Canada.

Renforcement de la reddition de comptes et de la transparence

La loi proposée obligerait le ou la ministre à rendre compte chaque année au public des investissements fédéraux et des progrès réalisés dans la mise en place d'un système à l'échelle du Canada. D'importants fonds sont investis dans la création d'un système d'apprentissage et de garde des jeunes enfants à l'échelle du Canada, et il est important de faire en sorte que les provinces, les territoires et les Autochtones ainsi que les familles dans l'ensemble du Canada ont un accès transparent et opportun à l'information dont ils ont besoin pour évaluer et comprendre les progrès réalisés dans la création et le maintien d'un système d'apprentissage et de garde des jeunes enfants à l'échelle du Canada.

Celle-ci serait axée sur les investissements fédéraux et la reddition de comptes. Les exigences en matière de rapports imposées aux provinces, aux territoires et aux Autochtones continueraient d'être négociées de façon concertée et définies dans les accords bilatéraux avec les provinces et les territoires et dans les accords de financement avec les partenaires autochtones.

Vision du gouvernement fédéral à l'égard d'un système à l'échelle du Canada

Dans le cadre de l'Énoncé économique de l'automne de 2020 et du budget de 2021, le gouvernement a fait d'importants investissements pour bâtir un système d'apprentissage et de garde des jeunes enfants à l'échelle du Canada : plus de 30 milliards de dollars sur cinq ans lorsqu'on inclut l'apprentissage et la garde des jeunes enfants autochtones. Si elle était adoptée, la Loi  renforcerait les intentions du gouvernement du Canada en l'engageant juridiquement à maintenir un financement fédéral durable à long terme pour l'apprentissage et la garde des jeunes enfants, ce qui assurera une stabilité pour la vision d'un système pancanadien.

En mettant en place un système d'apprentissage et de garde des jeunes enfants à l'échelle du Canada, le gouvernement fédéral veut donner à toutes les familles - peu importe leur situation socioéconomique, leur identité ethnique, l'existence d'une incapacité ou d'un besoin de soutien individuel ou renforcé chez leur enfant, ou l'endroit où elles vivent au Canada - un accès à des services d'apprentissage et de garde des jeunes enfants de qualité, abordables et inclusifs dans leur communauté.

Un système d'apprentissage et de garde des jeunes enfants à l'échelle du Canada

Dans le cadre du budget de 2021, le gouvernement du Canada a réalisé un investissement transformateur de plus de 27 milliards de dollars sur cinq ans pour bâtir un système d'apprentissage et de garde des jeunes enfants en collaboration avec les provinces et les territoires. Les investissements à l'appui des services d'apprentissage et de garde des jeunes enfants s'élèvent à 30 milliards de dollars sur cinq ans lorsqu'on inclut d'autres investissements, notamment ceux dans l'apprentissage et la garde des jeunes enfants autochtones. Si l'on ajoute à ce montant les investissements précédents, annoncés depuis 2015, c'est un minimum de 9,2 milliards de dollars par année qui seront investis dans ces services à partir de 2025-2026, et ce, de façon permanente.

Cet investissement permet aux gouvernements d'unir leurs efforts pour offrir aux parents des services de garde d'enfants agréés à 10 $ par jour d'ici mars 2026, à commencer par une réduction de 50 % des frais moyens des services réglementés d'apprentissage et de garde des jeunes enfants d'ici la fin de 2022.

En décembre 2022, les administrations provinciales et territoriales étaient parvenues à réduire considérablement les frais des services de garde réglementés payés par les familles. Six d'entre elles ont déjà confirmé avoir réduit le coût moyen de ces services d'au moins 50 %. Dans le cas du Nunavut, du Yukon et du Québec, les familles profitent déjà de frais de garde à 10 $ par jour ou moins; le Yukon et le Québec y sont parvenus avant la signature des ententes conclues à l'échelle du Canada. De plus, les provinces et les territoires ont annoncé la création de plus de 30 000 nouvelles places en garderie depuis la signature du premier accord. Enfin, plusieurs provinces et territoires ont utilisé des fonds fédéraux pour accroître les mesures de soutien aux travailleurs et au personnel en éducation de la petite enfance, qui sont au coeur de ce système.

SOURCE Emploi et Développement social Canada


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